为了活跃我市教研氛围，引领教师提高专业水平，发挥学科带头人的带头示范作用，提高课堂质量，昨天上午，东莞市小学数学“高效课堂”研讨暨第三批学科带头人教学展示活动在我镇中心小学举行，来自全市各镇区的数学教师参加了活动。
来自松山湖中心小学和塘厦第一小学的两位数学学科带头人为在场学生和老师们上了两节示范课，两位老师在课堂上都注重课内知识与课外生活经验相结合，还突出学生在探讨活动中获取知识的过程，在教学中带领学生体验分类、抽象、数形结合、猜想验证以及转化等数学思想方法，让学生逐渐学会自学。
生动的案例，循循诱导的讲解，让课堂气氛非常踊跃，小朋友们都积极回答问题。
学生：（记者：你觉得那个老师上课怎么样？）很好，教了我们很多知识。
学科带头人这种创新实践，精益求精的课堂教学实践给了听课老师们很大的启发，他们表示，参加这样的活动不仅能促进教师之间的交流，相互学习先进的教学经验，更重要的是能提高自身的职业素养，今后会多参加这样的讲座。
来自松山湖中心小学和塘厦第一小学的两位数学学科带头人为在场学生和老师们上了两节示范课，两位老师在课堂上都注重课内知识与课外生活经验相结合，还突出学生在探讨活动中获取知识的过程，在教学中带领学生体验分类、抽象、数形结合、猜想验证以及转化等数学思想方法，让学生逐渐学会自学。
生动的案例，循循诱导的讲解，让课堂气氛非常踊跃，小朋友们都积极回答问题。
学生：（记者：你觉得那个老师上课怎么样？）很好，教了我们很多知识。
学科带头人这种创新实践，精益求精的课堂教学实践给了听课老师们很大的启发，他们表示，参加这样的活动不仅能促进教师之间的交流，相互学习先进的教学经验，更重要的是能提高自身的职业素养，今后会多参加这样的讲座。
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